Rancangan Harian

Tahun                    : 4 Al Farabi

Tajuk                     : Hari Kantin

Tema                     : Minggu Kokurikulum

FU                         : 1.6        : Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi dalam urusan

               harian  untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan.

                                               Aras 2 ( i )Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa berurusan.

FS                                  : 5.1              :Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan

                                                             memahami perkara yang dibaca.

                                           Aras 1 ( i )Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat

                                           tunggal dan ayat  majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Objektif                  : Pada akhir pelajaran di harap murid dapat:

                                 1. menggunakan sekurang-kurangnya 3 istilah matematik dalam ayat secara lisan.

                                 2. membaca dialog yang dikemukakan dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang

                                     betul.

Sistem Bahasa       : Morfologi- Penjodoh bilangan, kata adjektif, kata berimbuhan

                                  Sintaksis   - Ayat tunggal, ayat majmuk, ayat penyata, ayat permintaan

Pengisian Kurikulum : Ilmu – Kajian Tempatan, Matematik

                                     Nilai – bertolak ansur, kerajinan,

KBT                         : KP -Matematik, kinestetik, verbal linguistic

      KB-menghubung kait, menyenaraikan, mengelas

      BCB- membaca dialog,

 BBM                       : Gambar wang, petikan dialog, lembaran kerja.                           

Langkah/ masa	Isi pelajaran	Aktiviti pembelajaran dan pengajaran	Catatan
Set induksi (5 minit)	Mempamerkan gambar wang. Bersoal jawab 1. Apa yang cikgu pegang? 2.Pernahkan kamu     menggunakannya? 3.Cuba nyatakan nilai-nilai lain      yang kamu tahu? 4. Apakah nama mata wang yang      kita gunakan di Malaysia. 5. sebutkan nama mata wang lain     yang kamu tahu ?	1.Murid  ditunjukkan sekeping wang      RM10. 2. Murid bersoal jawab untuk      mengaitkan dengan tajuk      pelajaran.	KBT Logik matematik Verbal linguistic KBKK Menyenaraikan Menghubungkait Mengelas BBM Wang RM10

Langkah/ masa	Isi pelajaran	Aktiviti pembelajaran dan pengajaran	Catatan
Langkah 1 10 minit	Memperkenalkan wang. Contoh: Ø  RM1 Ø  RM5 Ø  RM10 Ø  RM50 Ø  RM100	1. Murid dipamerkan contoh wang     kertas di hadadapan kelas. 2. Murid diminta menyebut     nilai wang yang dipamerkan. 3. Murid diedarkan wang contoh      mengikut kumpulan dan diminta       mengamati contoh wang tersebut    dari segi warna, saiz , gambar dan    nilai.	KBT Logik matematik Verbal linguistic KBKK Menyenaraikan Menghubungkait Mengelas BBM Gambar wang Contoh-contoh wang
Langkah 2 20 minit	Dialog (Suasana di Hari Kantin sekolah) Ø  rujuk lampiran	1. Murid diedarkan  petikan dialog    mengenai suasana di Hari Kantin      sekolah. 2. Murid diminta membaca secara     mentalis. 3. Murid membaca dialog mengikut     kumpulan. 4. Tiga orang murid dipanggil ke     hadapan untuk membaca dialog    dengan sebutan dan intonasi yang    betul. 5. Murid berbincang bersama guru     mengenai isi tersurat yang     terdapat dalam dialog.	KBT Logik matematik Verbal linguistic KBKK Menghubungkait BBM Petikan dialog
Langkah 3 15 minit	Lakonan spontan suasana di kantin sekolah	1. Murid diberi arahan untuk     melakonkan situasi jual beli di     kantin sekolah. 2.Beberapa orang murid secara     sukarela tampil ke hadapan untuk     melakonkan situasi tersebut. 3. Murid dan guru berbincang    tentang kepentingan kegunaan    wang untuk urusan jual beli.	KBT Logik matematik Verbal linguistic KBKK Menghubungkait

Langkah/ masa	Isi pelajaran	Aktiviti pembelajaran dan pengajaran	Catatan
Langkah 4 7 minit	Latihan bertulis. menukar ayat matematik dalam bentuk perkataan.	1. Murid dikehendaki menukar ayat     matematik dalam bentuk     perkataan. 2. Murid dan guru berbincang        mengenai jawapan yang betul.	KBT Logik matematik Verbal linguistic KBKK Menghubungkait BBM Petikan dialog
Penutup 3 minit	Nyanyian lagu Seringgit Sidua Kupang.	1. Murid menyanyikan lagu Seringgit     sidua kupang bersama-sama. 2. Murid diberi rumusan pelajaran    dan penerapan nilai murni oleh    guru.	KBT Logik matematik Verbal linguistic KBKK Menghubungkait BBM Petikan dialog

Pemahaman

TAHUN           :           4 Al Farabi

TARIKH          :           24 September 2012

MASA             :           7.20 - 8.20pagi

TEMA             :           YANG BAIK JADIKAN TELADAN

TAJUK            :           PAK SENIK INSAF

OBJEKTIF      :           Pada akhir pembelajaran,murid dapat

i)    membaca lancar bahan sastera dan bukan sastera dengan  sebutan, intonasi 
     yang betul dan gaya penyampaian yang menarik.   

                                            ii)  membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan menggunakan kata

                                                 adjektif    

SISTEM BAHASA :
Tatabahasa       :          Kata adjektif

                                    Kosa kata (bakhil, bermuafakat,gelagat,insaf)
Kemahiran Bernilai Tambah:

-                                         Kecerdasan Pelbagai : Verbal Linguistik

-                                         Kemahiran Berfikir dan  Kemahiran Belajar,

Bahan bantu mengajar :

-                                         Kad perkataan ,petikan cerita

Penekanan Konsep 5P

Penggabungjalinan       : Mendengar dan bertutur, Membaca dan menulis
Penyerapan                  : Ilmu dan tatabahasa
Penilaian                      : Penilaian kendiri, penilaian rakan sebaya (melalui pemerhatian)
Pengayaan                    : Membina ayat daripada kata adjektif yang telah disenaraikan.
Pemulihan                    : Latih tubi bacaan

Pengisian Kurikulum ;

        i. Ilmu                   : Kesusasteraan
       ii.Nilai murni         : Keinsafan
      iii. Kewarganegaraan :Bertindak dengan wajar
       iv. Peraturan Sosiobudaya: Hidup bermasyarakat
        v. Kemahiran Bernilai Tambah

RANCANGAN HARIAN

ISI PELAJARAN	AKTIVITI P&P	CATATAN
Set induksi (4 minit)	.Murid memilih kad perkataan yang dsediakan oleh guru. Contoh : kambing. .Guru menyuruh murid berkenaan membunyikan bunyi haiwan tersebut. .Murid membunyikan bunyi kambing dan murid lain meneka haiwan tersebut. .Guru mengaitkan dengan tajuk pelajaran.
Langkah 1 (5 minit)	. Guru mengedarkan petikan cerita. .Murid-murid membaca secara senyap. .Murid bersoaljawab  mengenai  petikan cerita	Rujuk lampiran 1
Langkah 2 (7 minit)	. Guru memilih beberapa orang murid. Murid membaca petikan dengan sebutan dan  intonasi yang sesuai.
Langkah 3 (7 minit)	.Guru menerangkan tentang kata adjektif dan memberikan contoh-contoh kata adjektif. Beberapa orang murid menyenaraikan kata adjektif yang terdapat dalam petikan cerita di papan hitam. .Murid membina ayat mudah menggunakan kata adjektif tersebut
Langkah 4 (4 minit)	.Murid membina ayat menggunakan kata adjektif yang terdapat dalam petikan.
Penutup (3 minit)	.Nyanyian  “Bunyi Binatang”.  Rumusan dan penerapan nilai. .Kerja susulan(menjawab soalan pemahaman dalam buku teks)	Rujuk lampiran 2

LAMPIRAN 1

PAK SENIK INSAF

        Pada zaman dahulu, ada seorang kaya bernama Pak Senik. Kebun getahnya luas. Haiwan ternakan juga banyak. Ada lembu, kambing, ayam dan itik. Walaupun kaya namun dia sangat kedekut. Dia  sanggup makan nasi berlaukkan  ikan kering sahaja. Dia juga tidak pernah  bersedekah kepada orang-orang miskin.

        Pak Senik mempunyai seorang anak  perempuan bernama Gayah. Suami  Gayah  Dolah, Tidak suka akan sifat bapa mentuanya yang bakhil itu. Dolah dan Gayah  telah menjemput Pak Senik Ke rumah mereka.

        Pada hari  tersebut, Gayah memasakkan Pak Senik gulai kambing yang lazat.

        “ Wah, sedap sungguh gulai kambing ini! Baunya pun harum dan menyelerakan,” kata Pak Senik sambil makan.Dia makan dengan berselera sekali kerana dia tidak pernah menikmati lauk-pauk yang sedap. Mereka memperhatikan sahaja gelagat Pak Senik.

        “ Dari mana kamu dapat daging kambing ni?” Tanya Pak senik.

        “ Saya sembelih seekor kambing ayah,”jawab Dolah ,selamba. Pak Senik sangat marah.

        “Kamu mesti bayar ganti ruginya,” jerit Pak Senik  dengan kuat.

        “ Kami tidak makan daging kambing itu, mengapa kami mesti  membayarnya ?” balas Dolah.Pak Senik terdiam.

        “ Ayah sudah tua. Harta ayah banyak.Kalau ayah murah hati dan suka bersedekah tentu  orang kampung menghormati ayah.Tuhan juga menggandakan rezeki ayah,” jelas Dolah dengan lembut.

        Sejak peristiwa itu, Pak Senik insaf. Dia tidak kedekut lagi. Dia sentiasa bersedekah lagi. Dia sentiasa bersedekah kepada fakir miskin.

LAMPIRAN 2

                                                           BUNYI BINATANG

Saya ayam kok,kok,kok,kok

Saya itik pak,pak,pak,pak,pak,

Saya burung tweet,tweet,tweet,tweet,tweet,

Kami bunyi

Kok,kok,kok,kok,kok

Pak,pak,pak,pak,pak,

Tweet,tweet,tweet,tweet,tweet.